Гиперактивность Детей

Гиперактивность Детей

Согласно статистике, число «проблемных» детей достигло уже 25%.

В чем же «корень зла»?

Как бы дико не звучало, но родители виноваты в непослушании детей, а именно в недостаточном внимании.

Дефицит внимания и гиперактивность детей идут в современной медицине рука об руку. Понятие гиперактивности детей описал в 1846 году психоневролог Генрих Гоффманн, наблюдая за своим трехлетним сыном Филиппом. Вследствие занятости отца и неопытности матери ребенок не получал должного внимания, был предоставлен самому себе, вел малоактивный образ жизни, играя с подручными предметами, был лишен общения с матерью. С течением времени эти факторы сыграли злую шутку с поведением ребенка: он стал непослушным, непоседливым.

Между малышом и матерью существует симбиотическая связь, необходимая для того, чтобы чувствовать друг друга. Беспокойство неопытной матери по поводу неуверенности в своих поступках в отношении воспитания непременно передается ребенку, что весьма негативно сказывается на его поведении. Опасен и обратный эффект, называемый «гиперопека», вызывающая избыточное внутреннее напряжение ребенка и, как следствие, повышенную активность ребенка, а также отставание в развитии.

Как показывает практика, гиперактивность детей замечают далеко не родители, которые воспринимают неугомонность ребенка как сама собой разумеющееся, а

врачи,

воспитатели,

медсестры.

И случается эта на этапе запущенности болезни.

Гиперактивность детей – это своеобразный крик о помощи.

Вовремя замеченное чересчур неугомонное поведение ребенка может предотвратить дальнейшие нежелательные последствия.

К воспитанию ребенка следует относится с повышенной внимательностью, не доведенной до фанатизма.

В процессе взросления должны быть задействованы оба родителя, тогда ребенок будет послушным.